Descripción General
Se ofrece en: Rivas
Modalidad: Semipresencial o por encuentro
Turno: Sabatino y Dominical
Duración: 4 años
Régimen académico: Semestral
Perfil profesional
La Licenciatura en Ciencias de la Educación con mención en Ciencias Naturales, tiene como objeto de estudio la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Naturales, contribuyendo en Educación Secundaria, a través de la formación de profesionales integrales con calidad.
Por tanto, el graduado/a tiene las competencias para desarrollarse en diferentes campos de acción como: Docencia, Asesoría Pedagógica, investigación educativa y consejería escolar en los centros de Educación Técnica y Media del país, públicos y privados, en delegaciones municipales y departamentales.
Formar profesional capaces de:
- Aplicar los fundamentos teóricos y prácticos de su formación académica al asesorar, planificar, ejecutar y evaluar el proceso de enseñanza aprendizaje utilizando con propiedad los conocimientos científicos propios del área, así como los enfoques, teorías curriculares modernas y metodologías didácticas de las Ciencias Naturales con una variedad de materiales didácticos y audiovisuales que faciliten el aprendizaje de los estudiantes.
- Aplicar la creatividad e innovación en el diseño e implementación de experimentos sencillos con materiales del entorno a través de actividades prácticas para fortalecer el aprendizaje de las Ciencias Naturales.
- Realizar investigaciones educativas individuales y en equipos para mejorar la calidad de la práctica educativa y la equidad en el campo de las Ciencias Naturales.
Plan de estudio
UNIAV en acción
¡Dale reproducir y conoce lo que vivimos en UNIAV! Experiencias, actividades y momentos que nos conectan con nuestra comunidad universitaria.
¿Por qué UNIAV?
Cultivamos una relación armoniosa y respetuosa con el medio ambiente, desde la mediación pedagógica y la promoción de una ecología de saberes.
Ponemos en práctica desde la biopedagogía, una educación contextualizada que busca relacionar los aprendizajes y prácticas educativas con los desafíos y realidades de las comunidades.
Consideramos al aprendiente como un ser integral, protagonista de su propio aprendizaje.
Cultivamos una relación armoniosa y respetuosa con el medio ambiente, desde la mediación pedagógica y la promoción de una ecología de saberes que fomenten el aprendizaje colaborativo, el valor de las experiencias vividas y su integración en los procesos educativos.
Ponemos en práctica desde la biopedagogía, una educación contextualizada que busca relacionar los aprendizajes y prácticas educativas con los desafíos y realidades de las comunidades, promoviendo la responsabilidad y el cuido del entorno natural y social.
Consideramos al aprendiente como un ser integral, protagonista de su propio aprendizaje, promotor de una educación que atiende las necesidades en todas las dimensiones del saber teniendo en cuenta la diversidad de pensamiento y experiencias de vida.
Galería
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